32 puñaladas que tomaron decenas de años esclarecer.
Sábado de mandados
todo sigue con normalidad.
Sobre la serie El molote
Para diciembre no tengo un tema que reúne a todo lo que estoy pensando publicar. Lo más cercano que llegó es a un molote. Un tumulto de cosas entre ellas retazos que sobraron de las series anteriores, creaciones nuevas y pequeñas series que pueden ser independientes por su propia cuenta. Hasta el día de hoy llevo 11 meses publicando una vez al día una foto, un poema o un cuento corto, esperó lograr terminar el año con este ritmo.
https://nicocabsch.com/wp-content/uploads/2018/12/Muchas-Gracias.mp4 Muchas gracias Con este video se completa un año entero de publicar: fotos, videos, poemas o cuentos diariamente. Más adelante publicaré ...
http://nicocabsch.com/wp-content/uploads/2018/12/Masaje-de-brazo.mp4 Masaje de brazo Después de este masaje de brazo me sentí mucho más relajado y pude trabajar un par ...
http://nicocabsch.com/wp-content/uploads/2018/12/ya-voy.mp4 Ya voy Ya voy. Ya voy. Ténganme paciencia. Que si me apurao me despeino. Sobre la serie El molote ...
http://nicocabsch.com/wp-content/uploads/2018/12/bailemos-hasta-low-res.mp4 Sobre Bailemos hasta que nos salgamos de la olla. Bailemos hasta que nos salgamos de la olla es un ...
En realidad la canción la escribió un pretendiente que tuve. Él era un romántico empedernido. Cuando me estaba cortejando me regaló un montón de tesoritos envueltos en su tela de araña. Uno de ellos fue la letra de la canción. Al abrir este regalo él sacó su guitara y me empezó a dar una serenata. Acepté salir con él y me lo comí. Oye pero no me mires de esa manera. Nosotras las arañas nos comemos a nuestra pareja, bueno no todas, pero si nos los comemos. Es un acto de fidelidad de ellos. Pues, resulta que él también había mandado una copia a la radio para que la tocaran el día de nuestro aniversario. Y a los demás animales les gustó y se hizo famosa la canción.
Sobre Tela de araña
Este es un fan fiction de la canción popular para niños que narra como una tela de araña aguanta a varios elefantes sin romperse. Cuando empecé a escribir este cuento no me pude decidir que dirección tomar. Al final se me ocurrió escribir las tres versiones que se me ocurrieron. Espero que los disfruten.
Para diciembre no tengo un tema que reúne a todo lo que estoy pensando publicar. Lo más cercano que llegó es a un molote. Un tumulto de cosas entre ellas retazos que sobraron de las series anteriores, creaciones nuevas y pequeñas series que pueden ser independientes por su propia cuenta. Hasta el día de hoy llevo 11 meses publicando una vez al día una foto, un poema o un cuento corto, esperó lograr terminar el año con este ritmo.
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Oye te vas a golpear. Ten cuidado. —Le dijo Margarita a Rogelio el elefante que trataba de pasar por la tela que Margarita había tendido. Esta tela recientemente la había tendido Margarita porque era día de lavar la ropa. A Margarita le caía mal que sus ropa recién lavada se cayera al suelo, especialmente si era porque se le reventaba la tela.
Rogelio era un elefante fortachón. Que en los ojos de la manada de elefantes en unos años sería el macho más grande del área. Rogelio caminaba por donde quisiera sin importarle la existencia del otros animales en la sabana. Cuando se topó con la tela de Margarita. Rogelio se asustó. Primero se asustó porque no vio la tela y sintió que algo lo detuvo. Luego, se asustó cuando le echo fuerza y la tela resistió.
Rogelio inmediatamente se paró sobre la tela de araña. Brincó y brincó. Y la tela seguía firme. Para esto Margarita le gritaba —Mi ropa. Mi ropa. Vas a ensuciar mis manteles, mis sabanas, y mis calzones (dijo más calladito). Eres un burdo.
Al ver que la tela aguantaba su peso sin mostrar ninguna seña de stress. Rogelio fue corriendo a llamar a sus amigos. Los primeros 10 elefantes lograron estar parados uno sobre el otro. Luego, empezaron a acomodarse sobre la tela de Margarita de una forma más piramidal. Y más elefantes seguían llegando.
Lo último que les dijo Margarita antes de irse fue: «Ya van a ver que primero se van a romper los árboles antes de que se reviente mi tela».
Sobre Tela de araña
Este es un fan fiction de la canción popular para niños que narra como una tela de araña aguanta a varios elefantes sin romperse. Cuando empecé a escribir este cuento no me pude decidir que dirección tomar. Al final se me ocurrió escribir las tres versiones que se me ocurrieron. Espero que los disfruten.
Para diciembre no tengo un tema que reúne a todo lo que estoy pensando publicar. Lo más cercano que llegó es a un molote. Un tumulto de cosas entre ellas retazos que sobraron de las series anteriores, creaciones nuevas y pequeñas series que pueden ser independientes por su propia cuenta. Hasta el día de hoy llevo 11 meses publicando una vez al día una foto, un poema o un cuento corto, esperó lograr terminar el año con este ritmo.
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A los primeros elefantes que llegaron si les pude ofrecer café y un pan pero cuando llegó el onceavo ya no me alcanzaban las tazas. Eso me dio mucha pena a mi. Para cuando llegó el elefante número 20 ya la cosa estaba saliéndose de control. Estábamos como granos de sal en un salero. Ellos seguían necios con que querían romper la tela de araña.
El elefante número 25 entró como lagarto en su laguna. El muy abusivo ni se limpió los pies antes de entrar. Esa fue la última gota del rocío. Después de eso me fui a la casa de mi prima Glenda. Ni siquiera me enteré en que terminó todo. Al ojo del buen artrópodo yo le calculó que llegaron a unos 1479 elefantes. Pero esa es solo una estimación.
Sobre Tela de araña
Este es un fan fiction de la canción popular para niños que narra como una tela de araña aguanta a varios elefantes sin romperse. Cuando empecé a escribir este cuento no me pude decidir que dirección tomar. Al final se me ocurrió escribir las tres versiones que se me ocurrieron. Espero que los disfruten.
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A las personas que están interesadas en quemar basura hoy para celebrar la quema del diablo aquí les manda un mensajito el chamuco.
Sobre la serie El molote
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Quiet receiver of balas de duelo y mensajes de navaja.
Sobre la serie El molote
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Tienen que quedar boquiabiertos desde el primer instante – parte dos
Después de cruzar el umbral de la puerta de la clase la idea que estaba esperando le floreció. Esto le sucedía todo el tiempo, en el último momento la ideas aparecían de la nada. Aunque dejara suficiente tiempo para maquinar las ideas, siempre se le ocurrían al último instante. En este caso la primera acción que realizarían era tan básica en estas épocas de la hiperconectividad. El profesor colocó su portafolio sobre el escritorio y les dijo a sus estudiantes: «Saquen una hoja de papel y algo con que escribir.» La mitad de los estudiantes tenían a fuera sus ordenadores portátiles, se vieron confundidos los unos a los otros. La mano de un estudiante se levantó lentamente, con un movimiento leve de la cabeza el profesor le dio la palabra.
—Yo no traje papel—.
—Bueno. No hay problema.— El profesor sacó un rimero pequeño de hojas de su portafolio y las distribuyó entre los alumnos que necesitaban una hoja.
El profesor esperó un momento en silencio antes de continuar con las instrucciones. Esta pausa larga aumentaba la expectativa de los estudiantes.
—Tomen la hoja de papel y quiero que la usen para escribir su respuesta a la pregunta ¿Para quién escriben?— Un par de estudiantes se adelantaron y empezaron a escribir sobre el papel. —Paren. Paren.— Dijo el profesor. En este caso quiero que sigan las instrucciones literalmente. Tomen la hoja de papel y escriban con ella.— El profesor colocó una tiza en escritorio y pretendió que agarraba la pizarra para escribir sobre ella utilizando la tiza en el escritorio. —Vamos intenten— incitó el profesor.
Unos estudiantes se quedaron estupefactos, boquiabiertos. Otros tomaron sus lápices entre las piernas y empezaron a escribir con la hoja. Estos valientes terminaron rompiendo sus hojas después de un par de letras. Pasaron unos cinco minutos y varios intentos fallidos después el primer estudiante se acercó al profesor con una hoja en mano.
—¿Terminó?—
Un movimiento tímido de cabeza afirmaba que sí había terminado.
—Bueno. Fantástico. Léalo en voz alta.
El estudiante empezó a narrar lo que tenía escrito en la página.
—Un momento.— Interrumpió el profesor. —Léalo con entonación dramática. Échele pasión. Imagínese que nos esta contando el nudo de una película de suspenso.
El estudiante vio la hoja. Achicó los ojos. Acercó y alejó la hoja. Y se volteó a ver al profesor diciéndole —No me entiendo. —
—Gracias— Dijo el profesor. —100 puntos por esfuerzo. Esta es la primera lección. ¿Haber quién puede explicarnos que sucedió en esta primera lección?
Una mano en la parte de atrás del aula se levantó.
—Sí, cuéntenos.—
—Que se vale fallar.—
—Bueno. Sí, esa es una lección secundaría. Se vale intentar y fallar, pero no me vayan a fallar sin intentar. Eso no tiene chiste. La lección de hoy esta en que la creatividad esta en ver las cosas de otra manera. Especialmente, las funciones más básicas, cotidianas. Esas acciones que pasan desapercibidas y encontrarles una nueva manera de interpretar o una nueva manera de arreglar las piezas del juego. Ustedes como escritores usan a diario el papel y el lápiz, máquina de escribir o una versión más moderna, el ordenador y la impresora.— Cuando el profesor mencionó la máquina de escribir un par de alumnos se vieron entre si como diciendo ahh ese es una manera de escribir con una hoja.
El profesor continuó con su cátedra con un nivel de ansiedad mucho más bajo de los que había iniciado y cumpliendo con el objetivo auto impuesto de dejar a los estudiantes boquiabiertos.
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Tienen que quedar boquiabiertos desde el primer instante
El bullicio de sus conversaciones ceso al instante que escucharon el «buenos días», ronco y autoritario del profesor. Este buenos días fue seguido por un rechinado de las sillas. El metal frotándose contra el piso formando un acorde con la respuesta de buenos días del estudiantado. Los alumnos se cuadraron en sus asientos y empezaron inconscientemente a determinar qué tipo de profesor les tocó en este primer día de clases. Los estudiantes no podían notar que el profesor estaba nervioso nunca antes lo habían visto en persona. Unos cuantos conocían el trabajo del profesor. Sus libros eran populares. El haber ganado el premio nacional de literatura le daba cierto prestigio a su obra y un aura de grandeza a su persona. Esto era todo lo contrario a la manera en que se percibía internamente el profesor.
La mayor parte del tiempo el profesor estaba inseguro de lo que escribía. Vivía constantemente titubeando, alterando, corrigiendo su propia obra. Una tarea de casi sisifónica. Desde que él dijo que aceptaría enseñar el curso de escritura creativa sus nervios le hacían sudar las manos. El agarrador de su portafolio delataba su estado de ansiedad. Este pedazo de cuero permanecía húmedo por la mano sudorosa del profesor dándole un claro contraste con el cuero del resto del portafolio. A pesar de sus logros literarios el profesor aún era un principiante en la cuestión académica. Como todo cuento que él había escrito, él consideraba que el inicio era crucial. En esta ocasión el primer día iba a ser fundamental, los primero minutos iban a ser críticos. Dar una buena impresión en el primer día dictaría cómo los estudiantes leen su capacidad de catedrático. Él quería convertirse ese libro que no pudieran dejar de leer.
Esta manera de pensar del profesor lo angustió varias noches. Sufría tratando de pensar la mejor manera de iniciar el curso. El inicio tenía que ser formidable. Él tenía que cautivar la atención estudiantes y esto los motivara a terminar el curso con entusiasmo.
La noche anterior al inicio de su curso no pudo dormir. Solo pudo pensar en su clase, en cuál sería la primera actividad que realizarían. No podía empezar con un simple «¿cómo se llaman?» o una actividad rompe hielo, eso sería muy parroquial, claro importante pero parroquial. Le dieron las tres de la mañana y no lograba idear ninguna estrategia o una forma creativa de empezar su clase. Resignado y frustrado de no haber logrado pensar en algo diferente se fue a acostar. No logró idear algo que les dejara las bocas de los estudiantes como cuevas para las moscas.
Durante la pequeña porción de noche que quedaba el dio vueltas en su cama revolviendo las chamarras, volteando las almohadas. Después de un par de horas de intentar conciliar el sueño lo logró. Ese momento que durmió parecía más el descanso de medio tiempo de un partido de fútbol que a una siesta. Sus mente estaba nublada, café, ejercicio, y baño hicieron poco para despejar sus pensar. Mientras caminaba hacia la parada del bus su cuerpo le fue recordando que aún tenía que ideárselas con su primer día de clases y esto le fue avispando la mente. No saber qué iba a hacer el primer día de clases que estaba apunto de convertirse en un «¿cómo se llaman?». Llegó a la universidad y la ansiedad de no lograr pensar algo creativo empezaba a dar espacio a la resignación. Otro factor más de ansiedad, presentarse frente a un publico, empezaba a germinar en sus nervios.
Para diciembre no tengo un tema que reúne a todo lo que estoy pensando publicar. Lo más cercano que llegó es a un molote. Un tumulto de cosas entre ellas retazos que sobraron de las series anteriores, creaciones nuevas y pequeñas series que pueden ser independientes por su propia cuenta. Hasta el día de hoy llevo 11 meses publicando una vez al día una foto, un poema o un cuento corto, esperó lograr terminar el año con este ritmo.
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